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[闲聊] 清华大学美术学院室内设计

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发表于 2010-5-25 08:04:13 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
室内设计师培训
室内设计师教学方法初探
让学生真正参与到课堂教学中去
如何提高教师课堂教学艺术,让学生真正参与到课堂教学中去,是我们室内设计师考核认证培训中心(http://www.qinghua-edu.com)一直不断研究的课题。
转变教学观念,提高教师课堂教学艺术
教师的角色要转变为“学习组织者,引导者与合作者”,教师要拥有组织、创造材料、开发课程资源能力,驾权课堂能力,同时需要教师灵活掌握课前所预测的教学策略,课中能及时捕捉学生信息,生成有效的教学策略
我们的专业课程都是实用型的课程,学员学完后直接面对的就是工作岗位,这就要求学员必须具备扎实的专业基础和动手能力,那么如何达到这个目标呢?那就需要转变教学观念,提高教师课堂教学艺术,以学生为主体,以教师为主导,不拘泥于教材,以真实的案例教学法,对不同类型的案例进行讲解,让学员动手做课堂练习,让学员自己发现问题,老师随堂辅导,及时讲解和回答,并总结学员经常遇到的问题,不断完善教材,这是老师在课堂上教学法艺术的升华。
教学方式的改进重要的是角色的转变。学生的基础参差不齐,但是我们必须面对现实,再多的埋怨也是徒劳的,从教师自身找原因、找动力,如何转变教学观念,提高教师自身教学水平和课堂教学艺术,才是提高教学水平的唯一出路。
让学生真正参与到课堂当中去,自然会因问题而学习,又因问题的解决而学到了知识,注重了学习的过程与方法,学生从乐中学,学中乐,教学质量得到保证的同时,教师上课也得心应手!
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发表于 2024-4-21 16:55:45 | 只看该作者
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发表于 2024-4-21 16:59:39 | 只看该作者
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